3/9（水）
学校医さんをお招きし、喫煙・薬物乱用防止教室を実施しました。
たばこを吸い続けると、いろいろながんのリスクが高くなるそうです。
子どものうちからたばこを吸うと、大人になってから吸っている人よりも
何倍もがんになりやすいことも教えていただきました。
たばこを吸い続けた肺の写真を見せていただいたときには、
思わず息をのむ児童もいました。
薬物も同じで、きっかけは好奇心かもしれませんが、
一度始めるとやめることが難しいというお話もありました。
「たばこを子どもの頃から吸うと、１０年寿命が短くなったり、
肺があんなに汚れたりすることがわかったので気を付けて生活したいと思いました。」
たばこや薬物の怖さを実感することができました。

3/8（火）
１・２年生が卒業式に向けてパンジーを植えました。
まずは土の準備です。
皆で土を一輪車に乗せました。出発しようとすると、
「先生、僕が運びます。」と２年生の男子が交代してくれました。
見ていた１年生の女子が、「私たちも手伝います。」と加わります。
おかげで一輪車が安定して、スムーズに運ぶことができました。

別の土と混ぜてからプランターに入れていきます。
皆で協力して混ぜました。
バランスを考えて植え付け、体育館前に運びました。
皆で協力すると気持ちがいいです。

3/7（月）
６年生が、茶道体験を行いました。
お茶は大陸から平安時代に日本に伝わったこと、
室町時代に、千利休によって茶の湯として大成したこと、
安土・桃山時代には多くの人に広がったことなど、
茶道の歴史を教えていただきました。
そして、大切な心構えや
お辞儀の仕方、座り方、立ち方などの作法も教えていただきました。
お菓子やお茶のいただき方にも作法がありました。
子どもたちは緊張していましたが、
教えていただいた通りにやってみようと頑張りました。
貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

3/4（金）
４・５年生が小さな親切運動「愛媛“コスモスの花”コンクール」に応募し、
ポエム賞をいただきました。
副賞で本を４冊購入したので、給食の時間に全校のみんなに紹介しました。
また図書室に行く楽しみが増えました。

3/3（木）
３・４年生が、育ててきたみかんを収穫しました。
植えてから、やっと１年になるみかんです。
みかんの先生に、肥料や水やり、虫のことなどを教えていただきながら
育ててきました。
今日は、３個収穫できました。
収穫体験で教えていただいたように、
一度切ってから、二度目に実のぎりぎりを切りました。

収穫の様子や、収穫したみかんの色や形、大きさや手触り、味などについて、
タブレットで記録を残しました。
ミカン農家の方は、おいしい大きなみかんをたくさんつくっていて
すごいということを実感しました。
実がとても固くなってしまった原因を考えました。

これからも頑張って育てます。

3/3（木）
４年生は、先日の遠足で集めた木やドングリ松かさを使って
「ひみつのすみか」をつくっています。
材料を組み合わせながらすみかの様子を考え、
工夫して立体に表しました。

５年生は、鏡のように映る材料や粘土を使って、
「伝えたい思い」の学習をしています。
大好きな場所のよさや思いを伝えることができるように、
材料や用具の使い方を工夫して表しました。

完成までまだまだがんばります。

3/2（水）
昨日の２年生の学級活動の授業の様子を紹介します。
まず、２年生での頑張りを思い出しました。
１年間でとてもたくさんのことができるようになっていてうれしくなりました。

そして、３年生になったらどんな学習が始まるのか、
どんな役割分担があるのか、知っていることを出し合いました。
３年生になるのがますます楽しみになりました。

素敵な３年生になるために、学しゅう、心・体、友だちの３つの視点から
頑張ることを考えました。

なりたい自分に向けて、自分のめあてを決めました。
すてきな３年生になれるようみんなで頑張りましょう。

3/1（火）

オンラインで児童会役員任命式を行いました。
旧児童会役員の挨拶の後、新児童会役員が決意を発表しました。
大変頼もしい姿がうれしかったです。
新役員は、これまでの児童会役員の気持ちを引き継いで、
難波小学校をもっともっと楽しい学校にしようと、
全校のみんなの気持ちをまとめ、頑張ってくれることと思います。
よろしくおねがいします。
全校のみんなで一緒に頑張りましょう。

2/28（月）
１・２年生がなわとび大会を行いました。
準備体操の後、１年生が２分間、２年生が３分間のなわとびマラソンと、
２拍子跳び、１拍子跳び、かけ足跳び、あやとび、こうさ跳びの検定を行いました。
休み時間やお家での練習の成果が発揮できるよう頑張りました。
友達に「がんばれ。」と声を掛ける姿も見ることができました。

「来年は、３分間のなわとびマラソンに合格したいです。」
「がんばったので楽しかったです。」
などと、積極的に感想を発表することもできました。