５年生は、県の学力診断調査２日目でした。２日間も続けてたくさんのテストがあるということはあまりないのですが、６年生になった４月の全国学力・学習状況調査に向けての準備にもなるので、がんばってくださいね。お疲れ様でした。

　１・２年生は、体育科の授業で、県のＩＴスタジアム（スロー＆キャッチ）に挑戦中でした。投げるフォームや相手が取りやすいボールになるように気を付け、声掛けをしながら取り組んでいました。いいぞ！１・２年生。

　別の時間に、１年生はＩＣＴ支援員さんにサポートしていただきながら、学校生活アンケートをタブレットで回答していました。タブレットの使い方にもだいぶ慣れてきています。

　２年生は、算数科で様々な形をあるきまりをもとに仲間分けしていました。グループ分けしたときにどんなきまりで分けたかをきちんと説明していました。すばらしい。

　５・６年生は、先生がつけないときには、学習リーダーが前に立ち、進めていました。また、自力解決の時間には、各自一生懸命問題に取り組んでいました。２学期もあと１か月を切りました。自学自習の習慣が整っています。立派です。

　３・４年生は、音楽科の授業で、歌とリコーダーに分かれ、１つの歌を合唱奏していました。曲の１番目と２番目で分担を代える等、変化を楽しみながら取り組んでいました。音楽はみんなと作り上げ、楽しいですね。

　外を見ると、恵良山と腰折山、その周辺の木々が色づき、秋の装いをしています。

　もう12月に入り、２学期も締めくくりの時期になりました。

〇　12月５日（金）校内持久走大会

〇　12月10日（木）・11日（金）個別懇談会　※学校評価アンケートを御持参ください。

等があります。御来校をどうぞよろしくお願いします。