１、２年生の教室をのぞいてみると、机の上にカラフルな色水がたくさん並んでいました。ペットボトルのふたに絵の具をつけてふってみると、色水の出来上がり！何色かを混ぜ合せたり、混ぜる量を変えたりして、オリジナルの色をたくさん作っていました。「ならべて　見つけて　いろいろ　色ぬり」の学習です。

　校舎の２階からは、「トントン、トントン」何の音かと思いのぞいてみると、３・４年生が金づちを片手に真剣な表情で木工作品作りに取り組んでいます。まっすぐ打ち込むのは、想像以上に難しい作業です。何が出来上がるのでしょうか。これは「くぎうち　トントン」の学習です。