１週間のスタートの月曜日。朝から元気な歌声が聞こえます。

１・２年生は音楽科の授業で、リズムに合わせて体を動かしたり、手拍子をしたりして盛り上がっていました。ジェンカの曲に合わせて、数名で列を作り、手が外れないようにピョンピョン飛んでいます。みんなニコニコ笑顔です。

　

　

　

　次は、友達が考えた手拍子リズムをみんなで聞いて、再現します。よく聞き、リズムを覚え、すぐ再現してました。みんなよく聞いています。すばらしい。

　

　４年生は、図画工作科で「ビー玉を転がす立体コース」の製作がずいぶん進んでいます。転がりやすいように傾斜を付けたり、カーブでビー玉が飛び出さないように高さのあるフェンス的なものを付けたりしていました。感性間近かの終盤に取りかかっている子は、自分のテーマに合わせた色や小物を付けていました。

　

　

　

　ビー玉が転がりやすいように傾斜を付けるときにどこにどのようなものを付けるとよいかを見るために距離を取って見たり、下から見たりして観察し、創意工夫して厚紙を加工して取り付けている４年生はすばらしい。