12/17(火)素敵な歌声
2024年12月17日 15時33分5,6時間目に音楽室から素敵な歌声が聞こえてきました。3・4年生は「もみじ」5・6年生は「明日を信じて」を合唱していました。
3・4年生は体を揺らせながらイメージを膨らませていました。5,6年生は、高学年らしく透き通った声で歌っていました。
5,6時間目に音楽室から素敵な歌声が聞こえてきました。3・4年生は「もみじ」5・6年生は「明日を信じて」を合唱していました。
3・4年生は体を揺らせながらイメージを膨らませていました。5,6年生は、高学年らしく透き通った声で歌っていました。
4・5年生が、学校田で収穫したお米をパーティーを開きました。パーティーには、稲の育成と収穫後の脱穀、籾摺り、精米でお世話になった農家の方とOCファームさんをお招きしました。また、パーティーの準備にSDGsコンダクターの大学生も来てくれました。
パーティーのメニューは、白ご飯、焼きおにぎりとみたらし団子です。白ご飯はやららかくて甘く、焼きおにぎりはパリパリで、みたらし団子はふんわり甘くてどれもとてもおいしくできていました。
食べていただいた後は、お礼のお手紙と子どもたちが手作りしたキーホルダーをプレゼントしました。また、各学年や先生方にも配り、全校で「難波米」を味わいました。
子どもたちが田植えから収穫、お米になり、おいしくいただくまでを体験できたことに感謝いたします。ありがとうございました。
1年生は体育で縄跳びを頑張っています。2年生は、国語の「説明書をつくろう」という単元で、タブレットを使って写真と文を組み合わせる方法を学んでいます。
3年生は理科で、豆電球の実験用教材を組み立てています。4年生は保健で、睡眠についての動画を見ています。
5・6年生は道徳で、友達とのかかわりについての教材から学んでいます。
どの授業も頑張っている姿が見られました。
約2週間前から、難波小のウサギ「さくらこ」に「斜頸」と呼ばれる首が傾く症状が出ました。獣医さんに、薬を処方してもらいました。現在はケージを温かい職員室において教職員が朝と夕方に薬を飲ませ、療養しています。
餌は自力で食べることができていますが、首の傾きは現在も改善されていません。学校に来て7年以上になる高齢の「さくらこ」ですが、少しでも元気でいられるよう、お世話を続けてきた子どもたちとともに見守っていきたいと思います。
12月10日に、2・3年生が学校で育てているかんきつの一部を収穫しました。
全部で36個収穫できました。子どもたちが話し合い、自分たちで食べるだけでなく、各学年や先生、指導してくださったOCファームさん、1学期に転校したクラスメイトに送ることを決めました。今日は早速、各学年と先生に配って回りました。
食べてみると、新鮮でみずみずしく、甘味と酸味がちょうどよいバランスでとてもおいしくできていました。
子どもたちのお世話が文字どおり実を結びました!ご指導ありがとうございました!
お昼の時間に、1・2年生が「おもちゃフェスティバル」を開催し、3~6年生が1・2年生のつくったおもちゃで楽しみました。
1・2年生がルールを説明したり、上級生が感謝の言葉を伝えたりしながら交流が深まり、とても素敵な時間になりました。
気温は下がりましたが、晴れてマラソン日和になりました。
保護者や地域の皆さんが多数来校し、校内持久走大会が行われました。
子どもたちは、自分の目標に向けて一生懸命走り、参加者全員が完走しました。惜しくも歴代の記録更新はかないませんでしたが、好タイムでゴールした子どもたちがたくさんいました。また、今回有志の皆様から、応援の横断幕をご寄贈いただきました。心温まる応援の中で、子どもたちが頑張れたことに心より感謝いたします。ありがとうございました!
12/8(日)の持久走大会に向けた2回目の試走を行いました。
多くの子どもたちが前回の試走よりもタイムを向上させるなど、本番に向けてよい走りを見せてくれました。
沿道で見てくださっていた方から「頑張っている姿を見ると涙が出そうです。」とお言葉をいただきました。日曜日もぜひ、頑張ってほしいと願っています。
高齢クラブの皆様が来校し、5・6年生にしめ縄づくりをご指導くださいました。
はじめに、全体でつくりかたを確認した後、グループに分かれてペアでつくっていきました。途中にもアドバイスやお手伝いをいただいたおかげで、とてもきれいなしめ縄ができました。
ご指導いただいたお礼にお手紙を渡し、肩たたきをしました。
高齢クラブの皆様、ありがとうございました。
1年生が、学級活動を行いました。ロの字型の席で司会や記録も設けています。クリスマス会の内容について話し合っていました。
2・3年生は体育で縄跳びの練習です。
6時間目は、2学期最後の委員会活動でした。各委員会で今学期の反省を話し合った後、それぞれの活動に取り組んでいました。