2/4（木）
ＩＴスタジアムの結果が発表されたので、
朝、放送で全校にお知らせしました。
運動の苦手な児童も得意な児童も、互いに励まし合いながら、
目標の記録を目指して頑張ったことが結果に結びつき、
全学年がトップ10に入ることができました。
詳しい結果をＩＴスタジアムのＨＰで見ることができるので、
早速、学級担任の先生と確認している学級もありました。
今年度の参加学級は、延べ2,804学級でした。

2/3（水）
5年生はWhat would you like?の学習で、
大切な人のためのランチメニューを作り、紹介し合いました。
できるだけ多くの友達や先生に聞いてもらうことができるよう、
積極的に取り組みました。
6年生はI have a dream.の学習で、
将来の夢やなりたい職業について、理由も含めて説明できるように
考えをまとめました。
難しい単語は、ＡＬＴの先生やアシスタントの先生に尋ねながら、
じっくりと取り組みました。

2/2（火）
来年度、本校に入学予定の園児を迎え、体験入学を行いました。
１・2年生が小学校の生活を紹介します。
自己紹介のあと、鍵盤ハーモニカで「思い出のアルバム」を演奏しました。
校歌や学習で使う用具の紹介もしました。
学校探険では、図書室や保健室、職員室などを案内しました。
最後に、手作りのメダルをプレゼントしました。
１・２年生は、優しく新入児のお世話をし、
頼もしいお兄さんお姉さんぶりを発揮していました。
４月に新しい友達が増えることを、とても楽しみにしています。

2/2（火）
第48回えひめこども美術展の表彰をzoomで行いました。
表彰を受ける子どもたちは、体育館と同じように
緊張した面持ちで賞状を受け取りました。
教室から拍手が聞こえ、
皆が見てくれているという手ごたえを感じたようです。

2/1（月）
２月になりました。
明日2月2日が節分になるのは、124年ぶりなのだそうです。
先日の朝会で、「節分を機会に、自分の心の中にいる弱い気持ちを退治して、
前向きに頑張ろう。」という話をしました。
アハハ運動や縦割り清掃など、
子どもたちは今日も頑張っています。

1/29（金）
朝から雪の舞う寒い日ですが、お昼には青空が広がりました。
運動場では１～4年生が、ドッヂボールをしていました。
3年生に聞くと、
2年生がいっしょにドッヂボールをしようと誘ってくれたそうです。
本当は、昨日誘ってくれたのだけれど、
昨日は6年生と遊ぶ約束をしていたので、
今日、遊ぶことにしたそうです。
1年生も誘って、思い切り体を動かしました。
笑い声が青空に響くお昼休みになりました。

1/28（木）
図書館支援員さんが、1年生に読み聞かせをしてくださいました。
「カメレオンどろぼう・ドロン」という絵本です。
読み終わると、「もっと。」という声が上がり、
子どもたちは、読んでもらいたい本を探し始めました。
次に読んでいただいたのは「チーター大セール」です。
楽しい場面では、笑い声が起こりました。
読み終わるともう1冊お願いし、「ぶたのたね」を読んでいただきました。
「次は、私が読む。」と、
「ぶたのたね」の続編、「また　ぶたのたね」を子どもたちが読みました。
あっという間に、５時間目が終わりました。
子どもたちは、本が大好きです。

体育館前の梅が咲き始めました。

1/27（水）
5年生は、食べ物や飲み物の言い方を学習しています。
今日は、丸太じゃんけんの要領で、食べ物や飲み物の言い方を何度も練習しました。
速く正確に言うことを意識して楽しく取り組みました。
そして、What would you like? I'd like pizza.のように、
好きな食べ物や飲み物を聞いたり、答えたりする言い方を学習しました。
隣の友達と練習した後、
特別な人のためのメニューを考え、発表し合いました。
食べ物や飲み物の言い方がかなり定着してきました。

1/26（火）
なわとび検定に取り組んでいます。
業間やお昼休みに自分のペースで練習し、できるようになった技を記録しています。
自分の成長を実感するので、すすんで取り組むことができています。
今日は、跳び箱もしました。
数歩の助走から両足で踏み切り、跳び箱に両手を着いてまたぎ乗ったり、
またいだ姿勢で手を支点に体重を移動させてまたぎ下りたりしました。
また、高さの異なる跳び箱を準備して、
数歩の助走から両足で踏み切り、跳び箱に両手を着いて両足で跳び乗ったり、
ジャンプをして跳び下りたりする練習もしました。
子どもたちは、楽しんで何度も繰り返し取り組みました。