7/2（木）
今日は、昨日の外国語活動・外国語科の授業の様子を紹介します。
外国語アシスタントの先生とＡＬＴの先生に来ていただいて学習を進めました。
３・４年生の外国語活動では、20までの数の言い方を学習しました。
数え方を練習したあと、絵を見て質問に答えます。
How many tomatoes,can you count?
thirteenと答えると、
Me too.という声がたくさん聞こえました。
5年生の外国語科では、曜日や教科の言い方を学習しました。
リズムに合わせてテンポよく言えるよう、何度も練習しました。
What do you have on Mondays?
I have Japanese,math,science,PE,arts and crafts, and home economics.
火曜日・水曜日も言えるようになりました。
6年生の外国語科の学習では、
外国から来た友達に日本のおすすめの場所や食べ物の紹介をします。
まず、４人の登場人物のおすすめを聞き取りました。
Welcom to Japan.・・・
4人のおすすめを参考に、
自分のおすすめの都道府県と、
その都道府県の自慢の食べ物やイベント、自然や建築物など、何を紹介するか考えました。
次の授業で発表する予定です。
7/1（水）
６月２７日に発生した事件に対して、
保護者の皆様、地域の皆様にはお忙しい中、登下校の見守り、送迎等、
児童の安全確保にご協力いただきありがとうございます。
本日、愛媛県警察から、現時点で、犯行グループの県外への逃走を視野に捜査している
との情報が入りましたので、登下校を通常の見守り活動に戻すことにします。
ご協力、本当にありがとうございました。
6/30（火）
昨日の登下校に引き続き、本日も登校の見守りにご協力いただき、ありがとうございました。
学校でも登下校の見守りを強化いたしますので、
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
写真は、5年生の図工の学習です。
「形が動く・絵が動く」という単元で、
コマどりアニメーションの仕組みを使って楽しい動きや変化をつくっています。
表現を工夫して楽しい作品にしようと、アイデアを練っています。
使う材料も様々です。
完成が楽しみです。
6/25（木）
お昼休みです。
扉があくのを待ちかねるようにして、運動場へ走って出ました。
分けてもらったさなぎを見ている下級生もいました。
音楽の合図で遊びをやめ、一斉に校舎に戻ってくると、
掃除の時間です。
分担した役割を果たし、環境を整えます。
6/24（水）
子どもたちは、虫が大好きです。
昼休みには、教室で飼っているダンゴムシをじっくり観察したり、
手の上を散歩させたりしていました。
咲き終わったパンジーには、
たくさんのさなぎがついていました。
ツマグロヒョウモンというチョウだそうです。
子どもたちが、名前を教えてくれました。
よく飛んでいるオレンジのチョウのようです。
たくさんあつまったのを見て、「他の学年にもあげよう」と言っていました。
図書館支援員さんが、カブトムシの成長の様子をまとめてくださいました。
さなぎになるのを楽しみにしています。
