9/9（木）
今日は、青空です。
業間になると、今日も１～３年生が運動場に飛び出してきました。
３年生は、バスケットボールに夢中です。
パスをうまくつないで、何度もゴールしていました。
１・２年生はブランコやおいかけっこをして遊んでいました。
バッタとトカゲのお家をきれいに整えている児童もいました。
「私も触ってみる。」と順にとかげを手に乗せてみました。
途中でバッタが逃げ出して慌てましたが、
みんなで捕まえました。
教室まで大事そうに運ぶ姿が印象的でした。

9/8（水）
５年生は、「Can you do this?－プロフィールカードを作ろう－」の学習をしています。
「Simon says.」というゲームで、聞き取りの練習をしました。
ＡＬＴの先生が出題してくださいます。
例えば、「Simon says. Jump！」と言ったら、ジャンプします。
ただ「Jump！」と言ったら、ジャンプしてはいけません。
出題者の指示に従うのは、出題者が、「Simon says.」と言った時だけです。
間違ったら座るようにしましたが、
みんな、ほとんど最後まで残っていました。

ウサギやイルカ、かえるやペンギン、くまなどの、
canとcan'tを聞き取る練習もしました。
そして、 友達に「Can you～？」を使って質問をし、
３文で友達を紹介することができるように考えました。

9/7（火）
３年生が、ひまわりの観察をしました。
下を向いているひまわりを起こしてみてびっくり。
カマキリの脱皮した後がありました。
そして、種がびっしりできていました。
教室で種を外して数えると、８７０個もあるひまわりがありました。
小さいひまわりでも種が２００個以上ありました。
１個の種から咲いたひまわりが、何百個も種を付けたので
子どもたちはとても驚いていました。

9/7（火）
今日は曇り空ですが、
業間になると１、３年生が走って運動場に出てきました。
ボールやジャングルジム、砂場で遊びました。

２年生は、バッタやカマキリのおうちづくりに
 夢中で取り組んでいました。
「木の葉の下に土をひかないと、もふもふじゃないから、
バッタが痛いんじゃないかな。」
「木の枝をカマキリの寝床にしたらいいんじゃない？」
「あの草を入れない？」
相談しながら、どんどん改良されていきました。
教室に戻る上級生が、優しく見守ります。

３時間目、先生のお話を聞いた後、
お家を完成させて、バッタやカマキリを探します。
普段の遊びの中で、居そうな場所が分かっているので、
走って探しに行きました。
とかげをみつけて大興奮。
とかげも入れることにしました。

9/6（月）
新しい１週間の始まりです。
４時間目が終わると、 どの学年も手早く給食の準備をし、
静かにおいしくいただきました。

今週も、給食後、下校します。
どうぞよろしくお願いいたします。
子どもたちが下校した後は、消毒です。
明日も元気に生活できるように準備しています。

9/3（金）
保護者の皆様、本日は急なお願いにもかかわらず、
対応してくださりありがとうございました。
また、いつも、朝の検温やマスク、給食のテーブルクロスのご準備など、
感染症防止のための対策にご協力くださり、
本当にありがとうございます。
 お手数をお掛けして申し訳ありませんが、
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

9/3（金）
１年生は、「10よりおおきいかず」の学習をしています。
今日は、「10といくつ」という数の考え方を学習しました。
 すらすら言えるように、何度も練習をしました。
「たのしいからすき。」と言いながら取り組んでいました。

9/2（木）
学級委員の任命式と、水泳記録会の表彰伝達をオンラインで行いました。
緊張した面持ちで任命書を手にした各学年の学級委員からは、
「頑張るぞ。」という気持ちが、
また、水泳の記録賞を手にした子どもたちからは、
「精一杯、練習に取り組んだ。」という自信が伝わってきました。

9/1(水)

始業式の後、
夏休みに放課後こども教室の協力を得て、子どもたちがつくった
シトラスリボン缶バッジの贈呈式を行いました。
「コロナ差別をしないように、コロナ感染が収まるように心を込めて作りました。」
「コロナに負けない二学期にしましょう。」
と、缶バッジの作成をけん引した３名の代表者が全校児童に呼び掛け、
各学級に缶バッジを届けました。
子どもたちの優しい気持ちと行動力を大変頼もしく思います。
思いやりの心をこれからも育んでいきます。